BAB III METODELOGI PENELITIAN

BAB III

METODELOGI PENELITIAN

A.    Jenis Penelitian

Penelitian ini termasuk penelitian dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Waktu dan Tempat

Lokasi penelitian di SMA Negeri 1 Kendari dan waktu penelitian dilaksanakan sejak tanggal 26 September 2017

B.     Populasi dan Sampel

1.      Populasi

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari objek atau subjek yang memiliki kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti, untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Arikunto 2006:130). Adapun populasi pada penelitian ini guru di SMA Negeri 1 Kendari  24 orang.

2.      Sampel

Sebagaimana yang dikemukakan oleh Arikunto (2006:143). Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode sensus (full Sampling) adalah apabila populasi kurang dari 100 orang maka lebih baik diambil semua. Adapun sampel yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMA Negeri 1 Kendari sebanyak 24 orang.

C.    Teknik Pengumpulan Data

Alat yang digunakan untuk menjaring data tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru di

1.      Metode Observasi adalah suatu pengamatan yang secara langsung di  jawab lisan antara dua orang atau lebih secara langsung. Metode ini digunakan untuk memperoleh informasi mengenai kepemimpinan kepala sekolah dan disiplin kerja guru.

2.      Metode Wawancara, yaitu melakukan tanya jawab langsung dengan responden yang terkait dalam kepemimpinan kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru di SMA Negeri 1 Kendari.

3.      Metode Angket

Angket merupakan sejumlah pertanyaan yang digunakan untuk memperoleh informasi dari  responden.Metode ini digunakan untuk memperoleh informasi dari para guru mengenai kegiatan kepemimpinan yang dilakukan oleh kepala sekolah.

D.    Teknik Analisis Data

1.      Analisis deskriptif

Analisisis deskriptif merupakan statisik yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi, dan dalam penelitian pada populasi jelasakan menggunakan statistic deskriptif dalam analisisnya. Analisis deskiriptif ini untuk menggambarkan karakteristik dari setiap perubahan penelitian dalam distribusi frekuensi data, rerata. Untuk menunjukkan hasil penelitian dijabarkan dengan menggunakan tabel frekuensi (tabel presentase), selanjutnya dijelaskan dekriptif presentase. Analisis deskriptif pada penelitian ini menggunakan rentang criteria skor, sebagai berikut :

Tabel 3.1 . Rentang kriteria

Rentang	Kriteria Penelitian
>0 ≤1	Buruk
>1 ≤ 2	Cukup
>2 ≤3	Baik
>3 ≤4	SangatBaik

Berdasarkan jawaban responden, selanjutnya akan diperoleh kecenderungan atas jawaban responden tersebut. Angket yang dibagikan dengan menggunakan skala Likert. Maka penghitungan skor atas jawaban responden dilakukan dengan rumus sebagai berikut:

Skor Indeks = ((F1x1)+(F2x2)+(F3x3)+(F4x4))-N

N

Keterangan:

F1=Frekuensi jawaban responden yang menjawab yang menjawab sangat rendah (1).

F2=Frekuensi jawaban responden yang menjawab yang menjawab rendah(2).

F3=Frekuensi jawaban responden yang menjawab yang menjawab tinggi(3).

F4=Frekuensi jawaban responden yang menjawab yang menjawab sangat tinggi (4).

N =Jumlah responden.

Untuk lebih memastikan kabsahan nilai hasil r hitung,apakah signifikan atau tidak

Rumus Uji Determinan  berfungsi untuk mengetahui dan melihat seberapa besar  pengaruh antar variabel X ( Kepemimpinan ) terhadap  variabel  Y(disiplin Kerja Guru)

Adapun  rumus uji determinan adalah sebagai berikut

D : × 100 %       

Keterangan:

D : Koefisen Determinasi

r : Koefisien Korelasi Antara variabel x dengan y

Analisis kuantitatif

Setelah data diolah sehingga hasil angket dinyatakan sah, maka selanjutnya melakukananalisa data dengandeskriptif kuantitatif,yaitu menggunakan analisis regresi sederhana.

a.       Analisis Regresi Sederhana

Analisis hipotesis dilakukan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru di SMA Negeri 1 kendari, dengan  menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan formula sebagai berikut:

Ŷ = a+bX

Keterangan :  Ŷ   =Prediksi Pengaruh Supervisi KepalaSekolah.

a   =Konstanta

b   =Koefesienregresi.

X  =Kinerja    guru  

b.      Pengujian Hipotesis

Berdasarkan asumsi-asumsi dan paparan diatas, maka penulis merumuskan hipotesis untuk penelitian ini sebagai berikut:

Ho: koefisien regresi variabel bebas (Kepemimpina kepala sekolah) ada pengaruh signifikan terhadap variabel terikat (Disiplin kerja guru).

H1:koefesien regresi variabel bebas (Kepemimpinan kepala sekolah) tidak ada pengaruh secara signifikan terhadap variabel terikat (disiplin kerja guru).